lunes, 27 de junio de 2016

Conocer y entender el mundo sólo con las manos

¿Te has puesto a pensar la maravilla que son nuestros sentidos para poder conocer y entender nuestro entorno?

Desde que nacemos los sentidos son pieza importante para que podamos comprender y observar el mundo y todo lo que nos rodea, sin embargo no todas las personas pueden hacer uso de sus cinco sentidos; este es el caso de las personas con sordoceguera.

Imagina por un momento que te encuentras encerrado en un cuarto obscuro con vendas en los ojos, todo completamente en silencio, sin saber que hay a tu alrededor, estoy segura que el miedo te invadiría y tu instinto te llevaría a usar el sentido del tacto para moverte, esta es la realidad para muchas personas.


La sordoceguera es una condición singular que combina trastornos visuales y auditivos, provocando que las personas que la padecen lleguen a presentar problemas de comunicación, desarrollo y aprendizaje, por lo anterior es imprescindible que los niños, jóvenes y adultos que la tienen reciban una educación apropiada e individualizada para que de esta manera puedan lograr desarrollar todo su potencial y puedan tener acceso a la información, comunicación, actividades sociales y culturales, en pocas palabras que se les facilite la integración en su ámbito social.

Existen cuatro grupos en los cuales se puede clasificar dicha condición:
  1. Grupo I "Sordoceguera Congénita" son todos aquellos niños que desarrollan esta condición durante la gestación dentro del vientre materno y los primeros dos años de vida; en algunos casos se presenta antes de la adquisición del habla.
  2. Grupo II "Sordoceguera con sordera congénita y ceguera adquirida" son todos los niños que nacen o desarrollan durante sus primeros años de vida algún grado de pérdida auditiva y posteriormente se ve comprometida la visión que pueden desencadenar problemas visuales o ceguera.
  3. Grupo III "Sordoceguera con ceguera congénita y sordera adquirida" los niños durante los meses de gestación o los primeros años de vida desarrollan algún grado de pérdida visual y posteriormente se deteriora su audición siendo estas pérdidas auditivas relativas o sordera profunda.
  4. Grupo IV "Sordoceguera adquirida" incluye todos los niños que adquieren esta condición después de los dos años de vida, posterior a la adquisición del lenguaje o durante el transcurso de su vida; puede ser provocada por alguna enfermedad, síndrome o accidente, en algunos casos las perdidas de los sentidos de visión y audición puede presentarse de manera simultánea o no y el grado de evolución puede variar de caso en caso.

Es importante que las personas que tienen sordoceguera no se excluyan, por lo que el apoyarlos a comunicarse es una herramienta práctica para ellos, para lograrlo existen diferentes sistemas por el cual se pueden expresar con los demás.

Los sistemas alfabéticos expresados letra a letra realizándose en la palma de la mano, los sistemas no alfabéticos transmite los mensajes de manera visual o táctil a través de signos o gestos utilizado en las personas que aún cuenta con un grado de visión.

La forma en la que desenvuelven la lectura y escritura es a partir del braille y pueden aprender a hablar a través del método Tadoma que consiste en colocar una mano en los labios de la persona que habla y otra sobre las cuerdas vocales lo cual le servirá para interpretar los sonidos por medio de las vibraciones que siente y producirlos con su voz o en algunos casos se realiza un implante coclear.



El avance de la tecnología a facilitado la comunicación y les brinda la oportunidad de expresarse por medio de aparatos como son la computadora, máquinas portátiles de braille, smartphones entre otros y día con día la ciencia ha ido buscando alternativas para facilitar la inserción de las personas al acceso de comunicación e información de manera global e integral.

Otro aspecto fundamental que debemos de ser sensibles es la movilidad y orientación, en muchos casos los niños, jóvenes y adultos que tienen esta condición no se sienten motivados a explorar y descubrir el entorno, lo cual puede provocar inseguridad y temor para moverse de un espacio determinado.

Por lo anterior existen diferentes técnicas que permiten que las personas puedan moverse a su antojo y así ir descubriendo su entorno, en muchos casos se hace uso de un guía para desplazarse el cual le indicará cuando se presente algún tipo de obstáculo, otra forma es enseñarle a la persona técnicas de protección es decir colocando sus brazos en posiciones que impidan se lastime con objetos y que al mismo tiempo le permitan rastrear objetos, en algunos casos la herramienta más utilizada es el bastón .

Los padres de familia, maestros, guías y mediadores de las personas sordociegas deben de buscar la autonomía e independencia de las mismas, por lo que es vital que desde pequeños se le den las herramientas y conocimientos necesarios para poder llevar a cabo las actividades cotidianas, recordando que tienen una capacidad sensorial para lograr lo que desean, para lograrlo se requiere establecer planes de trabajo continuo que les permitan llevar a cabo las actividades rutinarias de su entorno y sociedad a la que pertenecen.

Es importante que como sociedad busquemos la inclusión de todos los miembros y que no dejemos que la desinformación provoque que las personas se excluyan por padecer o tener alguna condición diferente, hoy más que nunca debemos de ser solidarios con ellos y exigir a las autoridades pertinentes a que se de el libre acceso tanto de información, movilidad y educación ya que son personas extraordinarias y merecen las mismas oportunidades para tener una mejor calidad de vida.


sábado, 18 de junio de 2016

Deleitarse con sushi


El origen del "sushi" se remonta al siglo VII, siendo una técnica de conservación del arroz mezclándose con vinagre, así mismo se embalaban los pescados para su fermentación y conservación; a pesar de que se ha convertido en un arte culinario con un sabor exquisito y peculiar que se convierte en un platillo gourmet su origen y principio nace en la pobreza.

El sushi como actualmente se conoce tiene un poco más de 1,300 años; es un platillo tradicional japonés y quiere decir "arroz amargo", siendo una de las comidas más representativas y reconocidas a nivel mundial.

De acuerdo a la cultura o país en el que se consume dicho platillo sus ingredientes pueden ir variando, sin embargo para su elaboración es necesario el arroz cocido adobado con vinagre de arroz, azúcar, sal y complementado con verduras, huevo, pescados o mariscos y otras especias, presentándose de manera frita, cruda, hervida o marinada.


Variedades de sushi

Makizushi o "sushi en rollo" se coloca el arroz sobre una lámina de nori seca y se rellena con verdura o pescado, tiene aproximadamente dos centímetros de grosor y su presentación son 6 u 8 piezas.


 Los makizushi se pueden a su vez subdividir en diferentes categorías:
  • Futomaki o "sushi de rollo grueso" es cilíndrico y largo con nori en el exterior, puede tener dos o tres rellenos midiendo de dos a tres centímetros de espesor y cuatro o cinco de largo.
  • Hosomaki o "sushi de rollo delgado" es cilíndrico y pequeño con nori en el exterior y solamente lleva un solo relleno midiendo dos centímetros y dos centímetros de largo.
  • Kappamaki o "sushi relleno de pepino" es cilíndrico midiendo dos centímetros de espesor y es largo.
  • Temaki o "sushi enrollado a mano" es un cono grande elaborado con nori rellena de arroz y otros ingredientes, midiendo diez centímetros.
  •  Uramaki o "sushi del revés" su tamaño es mediano y cilíndrico, cuenta con dos o más rellenos, en el exterior tiene arroz y el nori adentro en algunos casos se les coloca hueva o semillas de sésamo.

Oshizushi o "sushi prensado", es un bloque de arroz prensado en un molde de madera, se recubre en el fondo con oshibako junto con el relleno y encima el arroz presionando para compactar y posteriormente se corta en rodajas.

Nigirizushi o "sushi amasado" se moldea a mano en forma de varilla oblonga, encima de un boque de arroz se coloca pescado, mariscos u otros ingredientes plano, se sazona con wasabi, se sirve generalmente dos piezas del mismo.


Gunakanzushi o "sushi acorazado" es ovalado y amasado, se enrolla en nori y se rellena con algún ingrediente.

Inarizushi o "sushi relleno" es como un saco pequeño hecho de  tofu frito o de hojas de col kanpyo relleno con arroz y otro ingrediente.

Chirashizushi o "sushi esparcido" es un cuenco de arroz sazonado con otros ingredientes.


Narezushi o "sushi fermentado" es la forma de preparación más antigua, se salan y secan durante diez días o un mes piezas de pescado prensándose con una pesa, posteriormente se mojan en agua, no se coloca arroz en este sushi solamente se utiliza pescado y verdura, su característica es que puede durar seis meses y consumirse sin necesidad de usar la nevera, hoy en día este platillo es una rareza en Japón. 


Como se puede observar el sushi además de ser un platillo de lo más natural y artesanal supera las expectativas de todos los paladares, inclusive hoy en día se ha convertido en todo un arte ya que los chef han ido un paso más adelante y en su afán de impresionar a todos los comensales han podido elaborar verdaderas obras de arte con el mismo.




Hoy en el Día Internacional del Sushi anímate a comer un platillo con esa persona especial, te aseguro que no te arrepentirás.

miércoles, 8 de junio de 2016

Sanar los océanos para sanar el planeta

Nuestro planeta Tierra está compuesto 3/4 partes por agua de los cuales el 70% es cubierto por los océanos y mares convirtiéndose así en una "fuente" vital para la vida. 

Es entonces a través de los océanos que se puede "regular el clima" ya que sirve para mitigar los efectos del cambio climático y produce al mismo tiempo la mayor parte del oxígeno; así mismo gracias a que existen podemos tener acceso a recursos alimenticios, materias primas y energéticos.

No obstante a la biodiversidad que cada océano alberga, se encuentra en crisis y es que el impacto que el hombre tiene sobre ellos es tal que ha puesto en peligro la continuidad y vida de los mismos, no le hemos sabido dar el valor que le corresponde y es que se ha explotado de tal manera que sus especies y recursos van disminuyendo día con día.

Las principales causas de su deterioro son la contaminación, la sobreexplotación de los recursos naturales y la pesca desmesurada; por lo que es crucial que se tomen acciones para cambiar el destino de los océanos y de paso el destino de la propia vida en el planeta.


Para poder mitigar el deterioramiento de los océanos es de vital importancia conocer las características de cada uno de ellos:
  • El Océano Pacífico es sin duda el más grande ocupando la tercera parte de la superficie de la tierra, teniendo un volumen de agua de 714 millones de kilómetros cúbicos, abarcando los continentes de Asia, América y Oceanía, la gran biodiversidad que alberga lo hace mágico, desde sus arrecifes, el laberinto de pequeños mares que lo conforman, sus increíbles islas, estrechos, bahías majestuosas así como los manglares, meandros y ciénegas que lo caracterizan. 
  • El Océano Atlántico cubre la quinta parte de la superficie de la tierra, teniendo un volumen de agua de 354´700,000 de kilómetros cúbicos, abarcando los continentes de África, América y Europa; es una gran cadena montañosa submarina la cual se forma en el límite de las cuatro placas tectónicas (Euroasíatica, Norteamericana, Sudamericana y Africana) alberga gran diversidad marina y es característico por sus cuencas, mesetas, islas, cordilleras aguamarinas y archipiélagos.  
  • El Océano Ártico es el océano más frío de la Tierra, solamente las especies adaptadas a su temperatura pueden habitarlo incluyendo a los esquimales quienes tienen adaprtaciones físicas y fisiológicas para soportar una vida en condiciones extremas, siendo el más pequeño y menos profundo de los océanos ubicándose en el hemisferio norte, abarcando los continentes de América, Europa y Asia.

  • El Océano Indico sirve como ruta de tránsito entre Asia y África, ocupando el 20% de la superficie del planeta lo cual lo convierte en el tercer mayor deposito de agua en el mundo, teniendo un volumen estimado de 292´130,000 kilómetros cúbicos; abarca los continentes de Asia, África y Oceanía, posee gran diversidad de flora, fauna, recursos naturales así mismo como islas, mares y cuencas.

  • El Océano Antártico también conocido como Océano Meridional u Océano Austral, tiene un estimado de 145 millones de metros cúbicos de agua por segundo, es el único que abarca un continente completo debido, tiene una biodiversidad de flora y fauna única, posee grandes mesetas de hielo y glaciares lo cual lo convierte en la mayor reserva de agua dulce del mundo aproximadamente un 81%.

¿Cómo se protegen los océanos?

Antes que nada debemos de ser conscientes de la importancia que los océanos y mares tienen, una manera de cuidarlos es estableciendo leyes que los protejan las cuales apoyen a disminuir la caza indiscriminada de las especies que lo habitan, que se fomente una pesca sustentable, que se protejan de los derrames provocados por las industrias y que en caso de ocurrir se paguen los daños ocasionados ya que un derrame es un peligro para la continuidad de la vida.

Otra manera que todos podemos ayudar es cuando visitemos las playas, mares, océanos no se arrojen los residuos plásticos ya que esto genera la mayor cantidad de contaminación que se registran en los mismos, desafortunadamente las especies marinas son las más perjudicadas ya que este residuo puede provocar su muerte. 

Algunos consejos para seguir son...

  1. Si visitas las playas no utilices botellas de plástico en su lugar mejor llevar una botella reusable.
  2. No dejes basura en las playas, muchas de ellas tienen contenedores de basura para que los visitantes depositen ahí los desperdicios, en caso de visitar una playa virgen lleva tu basura contigo hasta encontrar algún contenedor para depositarla.
  3. No debes verter líquidos de ninguna clase en el agua.
  4. Si fumas no deposites las colillas en las playas mejor tiraras en un contenedor de basura.
  5. Si no se puede entrar a las playas caminando es preferible usar medios de transporte ecológicos.
  6. No se debe de pescar en las zonas donde no está permitido y se deben de respetar los tiempos establecidos de pesca de las especies.
  7. Si te gusta bucear hazlo con responsabilidad respetando el espacio de las especies marinas y su vida.
  8. Si te interesa únete a programas de protección de playas y océanos.
¡Recuerda que un océano limpio y sano equivale a un futuro mejor!




domingo, 5 de junio de 2016

Volverse salvajes por la vida (Go Wild for Life) !!!!

Vivimos en un planeta rico en flora y fauna, en el cual podemos observar la riqueza del mismo a través de las diferentes especies que se encuentran en el medio ambiente.

Sin embargo, estamos muy lejos los seres humanos de entender de que no por ser la raza dominante debemos de matar y causar la extinción de muchas especies o ponerlas en peligro de desaparecer por nuestra inconsciencia.

¡Necesitamos recapacitar nuestros actos, el momento es AHORA !

Las especies que más peligran nos necesitan y no podemos quedarnos de brazos cruzados viendo como el comercio ilegal es más demandado en todo el mundo, siendo el tercer crimen organizado a escala global, después de las armas y las drogas y la segunda causa de perdida de biodiversidad en el mundo tras la destrucción del hábitat.

Por tal motivo, el lema de este año para conmemorar el Día Mundial del Medio Ambiente es "Vuélvete salvaje por la vida"; a través de esta campaña podemos identificarnos con las principales especies que en los últimos años han sido las más afectadas por el comercio ilegal y se busca que se denuncie dicha practica.


El pangolín es un mamífero cuyo cuerpo es cubierto por escamas y vive en algunas regiones de África y el sudeste de Asia, las ocho especies de pangolines se encuentran en peligro de extinción ya que su carne es muy apreciada por los restaurantes gourmet y sus escamas son usadas en la medicina china así como en la industria de la moda.


Los pangolines pesan entre 2 y 355 kilogramos y miden entre 30 y 80 centímetros, sin embargo los gigantes llegan a medir 1.5 metros; las hembras solamente pueden tener una cría y pueden vivir en solitario o en pocos casos en pareja.

Es un controlador natural de terminas y hormigas y el conservar la especie beneficia a la agricultura y al ser humano.

Se estima que en los últimos diez años más de un millón de ejemplares han sido capturados y sacados de su hábitat debido a que la caza furtiva y el tráfico ilegal de esta especie ha venido en aumento.  


El elefante es el mamífero más grande y tiene un tiempo de gestación de 22 meses; para que el proceso de reproducción se de los machos deben de tener al menos 40 o 50 años por su parte las hembras solamente tiene una cría cada dos o cuatro años.


Existen dos tipos de elefantes los asiáticos que alcanza a medir 3.10 metros pesando un poco menos de 6 toneladas tienen una piel gruesa y llena de pelos, son de color gris o café y su hábitat natural son las selvas del sur de Asia mientras que los elefantes africanos llegan a medir 4 metros o un poco más pesando 7 toneladas, se dividen en dos grandes grupos los que viven en los bosques y los que viven en las selvas africanas.

Las dos razones principales por las cuales estos majestuosos animales se encuentra en peligro de extinción una y la más alarmante es la caza furtiva ya que son asesinados por sus colmillos de marfil los cuales se venden en el mercado negro por miles de dolares, de la misma manera su hábitat natural se ha ido reduciendo debido a la actividad humana lo cual los ha obligado a desplazarse y en muchos casos a morir por falta de alimento. 


El orangután es un mamífero perteneciente a la familia de los primates, posee un color de pelo rojizo o marrón que lo hace inconfundible, en posición vertical puede alcanzar hasta dos metros de altura con una abertura de brazos de hasta 3 metros llegando a pesar los ejemplares machos hasta 120 kilogramos.


Pasan todo el tiempo en los árboles y solamente se pueden encontrar en los bosques tropicales de las islas de Borneo y Sumatra (Malasia e Indonesia), son sumamente inteligentes y muy amigables.

Estos ejemplares son comercializados ilegalmente para venderse como mascotas aun siendo crías, lo cual representa en muchos casos la muerte de la madre para quitarles a los bebés, otra amenaza son la deforestación de las selvas por parte del ser humano para construir o crear campos de siembre, así como los incendios provocados deliberadamente para acabar con esas áreas de las cuales se calcula que por año se destruyen más de 6 millones de hectáreas provocando la muerte de los ejemplares.


El rinoceronte es un mamífero imponente con  contextura robusta, no cuentan con una buena visión sin embargo su sentido del olfato y oído lo compensa, existen cinco especies identificadas, las cuales viven en zonas de Asia y África; su periodo de gestación oscila entre los 14 y 18 meses 

El rinoceronte negro tiene su hábitat en las zonas del Sur y Este de África, se calcula que existen 3,610 especímenes silvestres, pesan entre 800 a 1,350 kilogramos, alcanzando una altura de hasta 1.7 metros con una longitud de hasta 3.8 metros, esta especie cuenta con dos cuernos llegando a vivir hasta 40 años si vive en medio silvestre y se reduce a 35 años estando en cautiverio.

El rinoceronte Java vive en los bosques tropicales de las zonas de India, China y las islas de Indonesia, se estima que actualmente viven en estado silvestre 100 ejemplares, por lo cual se ha considerado ser el mamífero más raro del mundo y esto se debe a su aspecto ya que su piel es similar a una armadura pueden alcanzar una estatura de 182.88 centímetros y de largo hasta 320 centímetros pesando hasta 226 kilogramos.

El rinoceronte blanco pesa hasta 3,628 kilogramos midiendo 426.72 centímetros, tiene dos cuernos siendo el delantero mayor al segundo su hábitat es Uganda, Zimbabwe, Kenya y Namibia logrando vivir hasta 50 años en la vida silvestre.   


El rinoceronte indio también cuenta con una piel parecida a una armadura pero si la vez de cerca puedes apreciar protuberancias y el poco pelo que tienen en el cuerpo, puede alcanzar un peso de hasta 2,993 kilogramos. su altura es de 243.84 centímetros y 396.24 centímetros de largo viven en las áreas de India, Nepal y en las cordilleras cerca del Himalaya, se estima que existen 3,000 individuos en medio silvestre.

El rinoceronte de Sumatra tiene una capa de pelo rojizo cubriendo sus cuerpos, habitan en Sumatra, Borneo y la península de Malasia se estima que solamente 275 o menos especímenes viven en medio silvestre pueden alcanzar una altura de 152.4 centímetros pesando hasta 771 kilogramos posee dos cuernos pero el segundo es por lo general un esbozo. 

La mayoría de las especies viven aislados teniendo un comportamiento agresivo excepto cuando se encuentran en periodo de reproducción, la excepción a la regla es el rinoceronte blanco siendo el más sociable y se pueden encontrar viviendo en grupos.

Las principales amenazas son la destrucción de su hábitat natural y la caza furtiva de las especies ya que sus cuernos son codiciados en el mercado negro y se distribuyen de manera ilegal para elaborar medicina ancestral china, la mutilación de sus cuernos afecta directamente el apareamiento ya que las hembras no se juntan con  machos que carezcan de uno.



El tigre es mamífero felino de piel rojiza o anaranjada con rayas negras, viven principalmente en las selvas asiáticas abarcando desde Liberia hasta Asia del Sur, se estima que considerando todas las especies hay entre 3,000 y 4,000 considerando las que viven en estado salvaje y en cautiverio.

Los tigres del sur de China miden hasta 2.44 metros de largo y pesan 149.69 kilogramos, su color es naranja con rayas negras así mismo tienen zonas de color blanco en la cara o en la barriga corriendo hasta el interior de sus piernas, esta especie es la más pequeña de los tigres. Principalmente se encuentran viviendo en cautiverio y existen 11 reservas en donde puedes encontrarlos en la vida silvestre pero son pocos los especímenes que quedan.

El tigres siberiano es el más grande de los felinos, su único hábitat natural está en Siberia; mide 3.35 metros y pesa hasta 294.83 kilogramos a diferencia de los demás tiene franjas de colores, debido a la caza de estos se han trasladado a las zonas montañosas más altas y se busca que sean protegidos, se tienen pocos ejemplares en cautiverio.

El tigre de Sumatra mide 2.44 metros de largo y pesa 136.08 kilogramos, como característica particular sus rayas están más cerca unas con otras, debido a que su entorno esta lleno de hierbas altas y sus rayas permiten que se camuflaje con facilidad, así mismo tiene más pelo en la cara y alrededor de la zona del cuello. Se estima que aproximadamente hay 500 ejemplares viviendo en medio silvestre 


El tigre de Malasia solamente se encuentra en la península de Malaya, son muy similares a los tigres de Sumatra y suelen confundirse ya que son de tamaño pequeño, se estima que solamente hay 800 tigres viviendo en la naturaleza.

El tigre de Indochina se encuentra en las zonas de Vietnam, Tailandia, China y Camboya, son de color más obscuro y tienen un peso de hasta 181.44 kilogramos con una longitud de 3.058 metros, generalmente se encuentran en zonas aisladas y montañosas. Actualmente existen 1,200 ejemplares con un promedio de vida de hasta 15 años.

El tigre de Bengala habita en el desierto y praderas con climas húmedos y frescos principalmente en la India y Bangladesh, se estima que haya 1,400 ejemplares; esta especie puede llegar a pesar hasta 226.8 kilogramos como seña particular sus colas son más largas y su cabeza son más grande que las otras especies.

La principal amenaza de la especie es la caza furtiva debido a que el hueso de tigre pulverizado tiene gran valor en el mercado negro por otro lado la piel se venden para elaborar abrigos lo cual ha aumentado el tráfico ilegal de esta especie, así mismo la destrucción de su hábitat natural y la disminución de sus presas por el hombre han provocado el aumento de mortandad.


El palo santo es un árbol que puede llegar a medir hasta 40 metros de altura, se encuentra en terrenos pocos elevados de la selva forestal monzónica al este de la India y también en la zona del Amazonas tiene la característica que puede soportar fuertes sequías.

Su crecimiento es lento, la madera tiene una dureza singular y estructura homogénea, siendo sumamente valorada por sus tonalidades marrón, púrpura o incluso más obscuro. Solamente florece entre los meses de Abril y Mayo fructificando en Junio y Agosto desprende un aroma agradable.


Su principal amenaza es la devastación de su hábitat y la tala ilegal del mismo ya que su madera es de gran valor en el mercado ilegal para de fabricación de guitarras así como muebles lo cual ha provocado que se talen de manera inmensurable; actualmente en Brasil la distribución de esta madera es penada mientras que en la India se busca controlar el comercio ilegal.


El cálao de yelmo es una bella ave de aproximadamente 3 kilogramos y sus alas extendidas pueden llegar a medir dos metros; su plumaje es blanco y negro con un parche de piel desnudo alrededor de la garganta que vive en el bosque lluvioso de Asia oriental principalmente en Indonesia, Malasia y en las islas de Sumatra y Borneo.

Se reproducen una vez al año y solamente con una hembra, una vez que la hembra tiene a sus hijos ésta se refugia en un árbol durante 5 meses dependiendo directamente del macho quien será el encargado de proveer comida y provisiones, si le pasará algo al macho las hembras y sus crías mueren.

Su alimentación son insectos, frutas y nueces, se les conoce como "agricultores del bosque" ya que se encarga de distribuir las semillas, sin embargo son muy cautelosos por lo que es más probable escucharlos que verlos volar.


Estas aves son cazadas ya que su casco de color rojizo, también conocido como "marfil rojo" que tienen sobre el pico esta hecho de queratina el cual es su principal arma de defensa para luchar con los miembros de su especie.

Dicho casco es sumamente preciado por el mercado ilegal ya que se utiliza para tallar joyas y ornamentos provocando la matanza descontrolada y su caza furtiva; se estima que cada año mueren 6,000 ejemplares.

Otra amenaza directa es el aumento de demanda del aceite de palma en occidente lo cual ha venido reduciendo drásticamente los bosques lluviosos; la extinción de esta especie representa un desequilibrio en el ecosistema afectando a otras especies de flora y fauna directamente.


La  tortuga marina es un reptil que vive en todo el mundo y se puede encontrar en océanos, lagunas y bahías cerca de la línea costera, se estima que pueden vivir de 150 a 200 años en estado salvaje, desde que nacen su vida es solitaria y solamente se juntan para migrar y reproducirse. Una tortuga es capaz de poner cientos de huevos en una sola vez.

La tortuga laúd es la más grande, alcanzando una longitud de 2 metros y pesar 900 kilos, anidan en las playas tropicales y pueden migrar hacia el norte hasta Canadá, su caparazón consta de una sola pieza con cinco aristas.

La tortuga verde es grande con un caparazón de varos colores (negro, gris, verde, marrón o amarillo) que mide hasta 3 metros de largo pesando 350 kilos durante su juventud son carnívoras pero al ser adultas se vuelven herbívoras, se encuentran en aguas tropicales y subtropicales de todo el mundo.

La tortuga boba es de color marrón rojizo y tiene una cabeza muy grande, se encuentran comúnmente en Florida, llegan a medir 3.5 metros de largo y pesan 180 kilos.

La tortuga carey tiene una longitud de 3.5 metros y pesa 80 kilogramos, tiene un pico parecido a un ave de rapiña sin embargo son consideradas hermosas por su caparazón viven en aguas tropicales.


La tortuga lora es la más pequeña con tan solo 30 centímetros de longitud y un peso de 36 a 45 kilos, son costeras y se encuentran en aguas templadas y subtropicales en el Atlántico occidental y Golfo de México.

La tortuga golfina tiene un caparazón color oliva, son pequeñas y pesan menos de 45 kilogramos, se encuentran en las regiones tropicales de todo el mundo anidan principalmente en las costas de América Central y las Indias Orientales.

Las tortugas planas tienen un caparazón de color gris oliva y es aplanado, solamente se encuentra en Australia y vive en aguas costeras.

La tortuga bastarda es la especie más amenazada, siendo la segunda más pequeña de las tortugas marinas habita la costa Atlántica de América  desde el norte de Estados Unidos hasta Venezuela, el 95% de las hembras anidan en una sola playa del estado mexicano de Tamaulipas.             

Existen varios factores que han puesto en peligro a todas las especies de tortugas marinas principalmente la destrucción de su hábitat natural, la contaminación de sus aguas. Así mismo el ser humano las caza y pesca de manera ilegal ya que su carne es demandada en el momento de que están colocando sus huevos éstos son saqueados para consumo ya que se cree que tienen propiedades benéficas para el hombre.

Como se puede observar todas y cada una de las especies anteriormente señaladas son amenazadas por la mano del hombre, su egoísmo y falta de respeto a las otras especies ha desencadenado la extinción de flora y fauna, por lo que hoy más que nunca todas ellas nos necesitan para luchar por su derecho a la vida.

¡Celebra el día del Medio Ambiente y vuélvete salvaje por la vida!

sábado, 4 de junio de 2016

¡Alzar la voz en pro de la infancia sin violencia!

La niñez o la infancia es la etapa crucial en la educación y formación de los seres humanos, es en este momento donde se comienza a forjar la personalidad e identidad de la persona y marca la pauta en lo que nos convertiremos como adultos.

La importancia de esta etapa radica en la experiencia que cada niño tenga durante sus primeros años de vida ya que la manera de dirigirse y actuar depende de lo que conozca o experimente, por tal motivo es vital que durante este proceso de crecimiento se desenvuelva en un ambiente adecuado aprendiendo valores familiares que le permitan convertirse en un adulto con alta autoestima proveniente del cariño y calidad de vida que recibió de sus padres.

Desafortunadamente, muchos de nuestros niños a nivel mundial son víctimas de maltrato y agresión, el cual los marca para toda la vida ya sea que lo experimenten dentro del seno familiar, en la sociedad o inclusive por guerra los infantes suelen ser los grupos más vulnerables.


La UNICEF define como víctimas de maltrato y abandono a aquellos niños y adolescentes de hasta 18 años, que sufren ocasional o habitualmente actos de violencia física, sexual o emocional sea en el grupo familiar o instituciones sociales.

Por su parte la Organización Mundial de la Salud (OMS) define el maltrato infantil como los abusos y la desatención de que son objetos los menores de 18 años e incluye todos los tipos de maltratos físicos o psicológicos, abusos sexuales, desatención, negligencia y explotación de todo tipo que causen o puedan llegar a causar un daño a la salud, desarrollo o dignidad del niño o poner en peligro su supervivencia, en el contexto de una relación de responsabilidad, confianza o poder; así mismo la exposición a la violencia de pareja se incluye entre las formas de maltrato infantil.

Datos y Cifras del Maltrato infantil

Con respecto a este tema no se tienen cifras actualizadas ni exactas solamente son estimadas; de acuerdo a estudios realizados durante el 2014 por parte de la OMS y la UNICEF se puede estimar lo siguiente:
  • 1/4 parte de los adultos encuestados manifiestan haber sufrido maltratos físicos de niños.
  • 1 de cada 5 mujeres y 1 de cada 13 hombres sufrieron abusos sexuales en su infancia.
  • Muchos niños son objeto de maltrato psicológico o emocional y son víctimas de desatención.
  • Se calcula que cada año mueren por homicidio 41,000 menores de 15 años debido al maltrato infantil.
  • En situaciones de conflicto armado y entre los refugiados las niñas son especialmente vulnerables a la violencia, explotación y abusos sexuales.
  • En América Latina 6 millones de niños son agredidos severamente por sus padres o familiares y 85 mil mueren cada año como consecuencia de castigos severos.
  • En Estados Unidos el número estimado de niños victimizados fue de 702,208 de los cuales las fatalidades atribuidas al abuso y negligencia infantil fueron de 1,530. 
Tipos de maltrato infantil


Se entiende por maltrato físico a toda la agresión que puede tener o no como resultado una lesión física producto de algún castigo único o repetido con magnitudes y características variables.

Se conoce como maltrato emocional es el hostigamiento verbal haciendo uso de insultos, críticas, ridiculizaciones, así como la indiferencia y el rechazo explícito o implícito hacia el niño o adolescente.

Se define como abandono y negligencia a la falta de protección y cuidado mínimo al infante por parte de los que deben de hacerlo y careciendo de las condiciones óptimas para ello.

El abuso sexual es toda forma de actividad sexual incluyendo la explotación sexual que se genera entre un adulto y un infante.

Por último existen dos tipos de maltrato que nos afectan a todos que son los niños que se encuentran inmersos en guerras o conflictos y los niños en situación de calle.

¿Cómo identificarlo?

Las señales que identifican físicamente a los niños maltratados son:
  • Pérdida de cabello ocasionada por jalones.
  • Traumas oculares.
  • Lesiones en el oído u oreja.
  • Hematomas en las partes del cuerpo.
  • Mordidas en el cuerpo.
  • Quemaduras. 
  • Dificultades para caminar o sentarse.
Las señales que identifican de manera psicológica a un niño maltratado son:
  • Cambios repentinos de humor.
  • Agresión hacia su persona o a los demás.
  • Comportamiento retraído, es decir no expresa sus emociones o sentimientos, todo se lo guarda para si mismo.
  • Temor a los adultos.
  • Dificultades escolares o ausentismo.
  • Conducta o lenguaje sexualizado que no corresponde a su edad.
  • Estrés.
  • Depresión
  • Consumo de tabaco, alcohol y otras sustancias.
¿Cómo prevenirlo o detenerlo?

Es importante que todos nos involucremos en esta problemática ya que los niños son el futuro de la humanidad y merecen que se les proteja y se ejerza sus derechos.

Como padres de familia se debe de buscar fomentar la comunicación con los hijos, evitar las agresiones físicas o verbales y evitar los conflictos de pareja en presencia de los niños.

Los maestros y médicos al ver signos de maltrato se debe de notificar a las autoridades ya que muchas veces los niños por temor no aceptan ser víctimas de sus familiares, conocidos o padres.

Como sociedad si vemos algún tipo de agresión o maltrato se debe de detener a la persona y proteger ante todo la integridad del niño o adolescente agraviado.


Todos los niños merecen recibir amor, cariño, respeto y cuidados durante su infancia sin vulnerar sus derechos a través de la violencia, alza la voz y se su aliado si identificas alguna señal de maltrato infantil.